山东省济宁卫生学校2023年哪些专业招生分数线低_山东省济宁卫生学校2023年哪些专业招生

培养目标：该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

主要课程：物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。

就业方向：药物制剂学

如何找到比较好的技校去学习

1. 搜索引擎查询：可以通过搜索引擎查询“技校”相关信息，找到较知名的技校，如果有网站，可以了解技校的课程、教学环境、师资等情况，以便做出选择。
2. 向朋友询问：向朋友和亲戚询问，他们可能有技校的相关经验，可以参考他们的意见，从而找到一个比较适合的技校。
3. 向当地教育部门了解：可以向当地教育部门了解，他们可以提供有关技校的信息，以及当地技校的情况，从而帮助选择技校。

培养目标：系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和
考不上高中或者大学就没有前途了吗?考不上高中或者大学怎么办？这是很多学生和家长经常问到的问题，下面，教学多年的学校老师就给大家详细介绍一下普通高中和各种培训机构的区别。
1、在学制方面：初中毕业生可以在专科学【中等职业学校是中专吗】校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、职业学校等上学，这和中考完上三年高中再考大学拿到的学历是一样的。其他同学六年完成的事情，这些学校的学生要比同龄人提前了两年，四年就可以做到。
2、在授课内容方面：学校的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。
普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。
而中专、技校等学校的课程以专业技能培训为主，理论基础课程为辅，30%的理论知识+70%的实训课程，强调实用性专业人才的培养，以市场需求为导向，以就业为中心。
一定的分析、解决实际问题的能力，具有良比较好的文化素养和心理素质。

主要课程：康复评定学是研究临床康复评定的学科，是研究应用康复医学方法，对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定，做出康复诊断，制定康复计划，对治疗结果及随访结果进行综合分析，主要是为了复原患者功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目，对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。

中医学理论指导下，研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说，它是一门以中医理论基础为指导，运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法，针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。

就业方向：康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。

培养目标：掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识、基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力、掌握口腔修复学专业的基础知识

和口腔修复工艺技术的操作能力、熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料、熟练掌握设计和制作各种口腔制作修复体的技巧、掌握相关修复技术及修复材料的发展情况，以不断实现技术更新。

主要课程：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术。

就业方向：口腔修复技师、从事于口腔修复专业领域的专业技术人员和服务人员，根据工作年限和学历分为初级、中级、高级职业技术人才，经考试或者培训合格后颁发统一的职业执业资格证书，在牙齿预防和口腔疾病的牙科治疗服务的专业技术人才。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。