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石家庄初中生能读什么计算机学校?随着计算机行业的发展迅速,越来越多的学生选择学计算机专业,其中就有部分初中毕业生的学生选择学计算机专业,初中毕业后想学计算机的想法是好的,但是我们应该知道想学习计算机除了自身的努力外,更应该注重是选择一个好的学校,这样才能大大提高学习的效率。
学校简述介绍
学校坐落于省会石家庄,校园占地面积130亩,其中校外训练场占地50亩,校园内建有教学楼、办公楼、学生公寓楼、实验楼、综合楼、多功能活动厅等,建筑面积33585.07平方米,生均建筑面积37.7平方米,图书馆面积1224平方米,总藏书总量62000册,其中印刷书籍31520余册,电子图书30480册。拥有多媒体教室、计算机中心、电教室、网络教室、语音教室、汽车模拟驾驶、汽车排保、发动机、底盘、进口【技校中专】轿车维修、自动变速器、电喷发动机实验室、公路测量、公路材料等实验室,在北京、石家庄、沧州、承德、张家口等地有教学生产实习基地。
教学设施
学校建有标准的教学楼、实验楼、学生公寓楼、大中型餐厅;设有大型多媒体教室、网络微机室、语音室、电工电子实验室、汽车专业实验室、公路专业实验定及实习、实训车间;设有交通部汽车检测维修专业技术人员考试中心。师资力量:学校奉行"名师执教"的原则,组成部分了以省级优秀教师、省级学科带头人为代表的"双师型"教师教职工126人,其中高级讲师达到41人、中级职称30人。学校坚持以能力为本位、以就业为导向的办学思想,为社会培养素质高、技术好、复合型的技术人才。
历史沿革
河北省石家庄市高级技工学校、石家庄技师学院是一所培养中、高级技工和技师的综合性职业院校,隶属石家庄市人力资源和社会保障局。学校坐落于美丽的滹沱河南岸,地理位置优越,环境优美,空气清新,交通便利,距离国家历史文化名城正定一箭之地。校园占地面积150亩 ,建筑面积5.5万平方米,现有教职工260人,其中专兼职教师137人,具有高级职称36人,中级职称43人,高级技师16
文凭只是代表自身价值的其中一小部分,不能用来判断有
学校实行准军事化半封闭式管理,严格按照一个合格的专业人的标准来要求孩子。而且学校保证给孩子对口安置就业,严格的管理模式加上保障就业问题,相当于学校给孩子上了一个“双保险”。
对于初高中学历的孩子来讲,十五六岁的他们正是习惯养成期,一个良好的校园学习环境真的会改变孩子的一生。
作为家长的我们,在为孩子选择学校时,一定要多方面考察,切不可只凭借校园的外部环境来对学校进行判断。最后,祝愿同学们都能找到自己满意的学校,前程似锦!
没有前途。有没有前途我觉得是看自己有没有信心去做,有没有担当。情商更加重要,一个专科文凭只能说明当时的一种学习水平,不影响日后的就业能力水平。加油吧!
人,技师25人。目前在校生3000人。
石家庄高级技工学校始建于1979年,原名为石家庄市劳动技工学校,2002年更名为河北省石家庄市高级技工学校,2003年6月经河北省劳动和社会保障厅批准举办技师学院,2006年增挂石家庄工业中等专业学校校牌,同年被省政府批准为石家庄技师学院。
办学情况
多年来,学校坚持以教学为中心,以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨,深化教学改革,完善管理机制,形成了比较鲜明的技工教育特色,成为融中高级技工、技师、短期培训、职业鉴定、就业指导为一体的国家级重点技工学校和河北省“金蓝领”技师培训基地。在30余年的办学历程中,共为社会培养2万余名技能人才,为本地的经济社会发展做出了贡献。
学校在多年的办学实践中,秉承“自信自立、尚德尚能”的校训,突出了德育为先理念,【女子职业中专学校学历】教育学生先
做人、后做事,形成了严密科学的思想教育特色;全面实施质量目标和量化考核,引入ISO9000管理理念,保证了教育教学和管理服务过程的整体优
化;强化了学生实践操作能力、获取新知识能力、团结协作能力和创新能力的养成训练;坚持在教师中开展理论、技能“双达标、双提升”活动,加大一体化和“双师型”教师队伍建设;不断创新办学体制和教育教学管理模式,稳步提高教学质量;坚持以就业为导向的办学原则,广开就业渠道,建立了适应学生专业特点的就业机制。
在历届省市乃至全国技工院校技能大赛中,学生代表队均取得优异成绩,尤其是车、钳、电等重点专业多次【中专报考大专】包揽省市级比赛一、二、三等奖。学校教师在国家以及省市举办的技能大赛中,多次获得一等奖及团体一等奖,为学校争得荣誉,在社会上产生较大影响。毕业学生以精湛的技术和爱岗敬业的品质深受用人单位的好评。
首先要学好计算机专业,应该先学好应用基础这门计算机文化课,并通过实验学习计算机的操作技术,要利用机房教学时间熟悉计算机的各种常用应用软件的使用,这样就可以有计划的应用软件进行相应的数据处理练习。
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